在福州3D打印要如何改變醫科學生的學習方式

2022-06-10 14:38 Eighteen
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每年都有大量的醫學院學生畢業走向醫院的工作崗位,醫生和大部分職業不太一樣,他既是科學也是經驗,所以我們在醫院經常會碰見一個主治醫生背后跟著若干實習生,所以在醫學生專業的培養過程中必然有個解剖課程,進入醫院后也會有個規培過程。而這培訓過程中需要大量的實體或仿真模型。

十幾年前聽我那學醫的弟弟描述,他們學校的尸體來源,有以前越戰遺留,有車禍無人認領的,這種情況會有多方醫院或醫學院爭奪,也有志愿者捐獻的,都泡在福爾馬林里,那味道無法想象,總之尸體非常寶貴,大部分只能從解剖小白鼠開始,畢竟老鼠和人類也是遠親,都是哺乳動物。

所以培養醫學生過程中的第一大痛點之一:缺尸體,很昂貴。

   當有了尸體,終于可以專心且認真的上生理課,會聯想到另一個問題,尸體本來就少,若想要特定病理組織的就更難了,所以大部分就只能當實習生,跟在主任后面去望聞問,如此這般積累經驗學習知識也實屬無奈,有實力的醫學院或醫院,可以通過長時間的等待,也許有機會在專門的病理組織上進行聯系,這是一個很大的麻煩,因為學習曲線在很大程度上取決于尸體的可用性,而且無法控制病理組織。最終結果就是那些無計劃,靠投機的教育方式無法為外殼學生提供應有的嚴格培訓。

所以培養醫學生過程中的第一大痛點之二:難以獲取指定病理組織

當然還有許多其他痛點問題,比如運輸,儲存,維護,處置等問題,還好“救世主”出現了,那就是3D打印。

如今越來越多的醫學院,醫院開始引入3D打印技術,想通過3D打印等技術制作仿真人體。但是現實還是現實,不要太迷戀3D打印技術。目前3D打印技術在規培上,常用于組織器官等模型制作,可以讓學生能夠更清晰立體的認識人體結構,也可以3D打印出來指定的病理組織模型進行培訓認知或手術模擬規劃培訓。

   也有組織機構想利用3D打印制作仿真人體,從而替代尸體,想象很美好,也許有機構已經實現,在此以我有限的知識和實踐經驗,說說我的看法。

目前3D打印技術想完全替代尸體難度很高,第一問題是數據,3D打印可以同時打印不同材質,但是需要對數據進行類似分層的工作,不同層的材質去對應不同的打印參數去實現不同材質,我們目前所掌握的數據處理方式還無法完全數字化模擬人體,從而導致無法打印出我們想要的模型。但是對人體數字化大致分類分成是可行的,比如骨頭一層,組織液一層,器官一層,肌肉一層,其他組織一層,如此大致分類進行模擬,也許可以一定百分比的模擬功能。

第二問題是設備及材質,若干年前,配合某醫院制作甲狀腺腫瘤穿刺模擬模型,材質的軟硬度手感可以調整,據說也接近真實,穿刺扎下去后,那個洞還是那個洞,你能想象么,你去打疫苗后,手臂上留著一個針孔無法愈合,就是那么一回事,材料還是有提升空間的。如果我們打印出一個人體模型,假以時日就可以千瘡百孔萬箭穿心。承上!也是可以完成一定百分比的模擬功能。

最近一年,公司的小伙伴也試過3D打印人體模具,用硅膠倒模方式制作人體模型,可能怕做的太仿真引起誤會想起硅膠娃娃,所以做的比較硬,也可能只是實驗玩玩不太較真??傊萍己徒涷灦荚谶M步,人體仿真模型和病理組織模型的仿真度不斷提高,對醫科學生的學習方式產生質的改變。


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